¿Percibimos con el contexto?

¿Nuestra visión nos muestra lo que hay? Nuestra visión nos muestra lo que queremos ver, Denise Najmanovich en su plática TED hace mención de la "ceguera atencional" y me encanto ese termino, ¿por qué? aquí es a donde regreso con que vemos lo que queremos ver. En todo momento vamos a tener cierto interés o algún objetivo en el cual vamos a estar fijándonos. A lo que me refiero es a lo siguiente:

Hace un mes fui a la playa con mis amigas, estábamos en la bahía viendo el atardecer, y le comente a una de ellas que si se había fijado en la gama de colores que había en el cielo, mientras ella me dijo ¿qué, no estás viendo los barcos? y otra menciono acerca de los peces. En mi experiencia puedo justificar que yo me fijaba en los colores del cielo porque estudio diseño y la gama es extraordinaria. Cada quien estaba viendo lo que le interesaba ver.

También otro ejemplo que encuentro muy casual y es acerca de lo que vemos y percibimos:

Podemos conocer a alguien (a nuestra mejor amiga por poner un sujeto) que acaba de empezar su relación con su novio, ella lo ve de maravilla, el mejor hombre, se siente enamorada. Por otro lado estamos los espectadores, los que no estamos viviendo ese enamoramiento pero podemos ver lo que sucede desde otro punto de vista, y a lo mejor yo puedo ver que esa persona no es buena para mi amiga, que la ha hecho cambiar de la persona que era, que ha descuidado su figura, etc... pero repito, como yo no siento ese enamoramiento ya son dos puntos de vista totalmente diferentes. 

La visión es subjetiva a lo que cada persona esté experimentando, ha vivido, como fue formada en casa...

Me encanta el ejemplo que se usa en el artículo "Psicología colectiva de las cosas y otros objetos" por Pablo Fernández Christlieb... da una explicación de los colores que se reconocían en la Edad Media y a los finales del siglo XX y dice así: 

"La razón es que antes los colores eran sentimientos y ahora son longitudes de onda: antes eran un acontecimiento de la vida y ahora son un dato."

Podrán pensar ¿por qué hace tanto hincapié en esa frase? y quiero hacer un paréntesis aquí. (Puede no tener nada que ver con el artículo o a lo mejor si), pero me hizo pensar en el poder de asombrarnos de los seres humanos. Quiero creer que antes de hacernos dependientes de la tecnología, observábamos con más atención... nuestros antepasados estudiaban su alrededor para saber de los días, la luna, el sol, las direcciones que mostraban las estrellas... o sin irnos tan atrás, nosotros de niños preguntando porque la luna nos sigue, y ya de grandes observando el atardecer (como mencioné anteriormente), todo eso nos hacía observar los acontecimientos que pasan alrededor de nosotros y asombrarnos y preguntarnos ¿por qué?. Ahora lo comparo con mi sobrino... nació en el 2006, este año cumple 12 y su nivel de asombro es menor que el mío, o el de mi mamá... cuando lo llevaba al parque con sus amiguitos ellos no se preguntaban por qué sucedía tal cosa... porque o ya lo sabían por sus juegos o por el celular... hubo una vez que le mencione de la luna (me gusta mucho ver la luna) y le dije "Ve Dani, la luna nos está siguiendo" para que el a sus 8 años me dijera "No nos está siguiendo, solo que está en el universo y por eso parece que nos sigue). Al ser honesta me sorprendió su respuesta y dije ¡Wow, que inteligente es! pero también pensé en que ya les es más difícil asombrarse, o como como lo puedo representar con la frase "Antes eran un acontecimiento... ahora son un dato".

Creo que al final de todo mi comentario y paréntesis si iba por buen camino, Pablo Fernández Christlieb habla acerca del asombro, de la existencia (en mi caso podría ser la luna), los sentidos,  la percepción...

Otro tema que se me hizo curioso, fue cuando menciona que quemaban o la destrucción de objetos para que no hubiera tantos. Creo que sigue siendo lo mismo en nuestra época diferente pero lo mismo; me refiero a que puede haber muchos autos, pero si hay solo 50 de edición limitada eso los hace más lujosos... le añade más valor, mas reacciones, lo hace un objeto "único". Lo mismo puede pasar con algunas piezas de moda, pinturas e incluso objetos que nos dejaron nuestros antepasados, les damos ese valor por ser únicos.

Puedo concordar en que entre las cosas y el contexto si hay muy grandes similitudes porque por lo que entiendo las cosas (que hubo en nuestro pasado) nos hace estar en el contexto en el que estamos viviendo... 

Trabajo de campo: ¿Qué objetos me rodean cuando hago mis tareas universitarias y cuales utilizó? ¿Qué sentidos están vinculados a su uso? ¿Qué acciones posibilitan su uso? ¿Por qué cualidades es valorado además de su uso funcional? 

Depende mucho del lugar en donde este, pero en este momento puedo voltear a mi derecha y ver que está mi libreta, mi estuche de plumas, mi vaso con agua... ¿qué utilizo? mi libreta... a pesar de que es trabajo en computadora el que tengo que hacer... me gusta tener la experiencia de poder hacer mi lluvia de ideas, anotaciones,  algún dibujo si lo relaciono con la lectura y se me hace más fácil de entender... de este modo cuando lo paso a la computadora creo que paso un trabajo limpio y sin tanta confusión que deje en mi libreta. Creo que las cualidades de mi libreta son muy bien valoradas, pues por medio de ellas o no exactamente libretas, pero nuestros antepasados hacían dibujos en las cavernas, pieles, piedras, pirámides para saber que es lo que estaba pasando en este momento. Al momento de interpretar algo o dibujar en alguna superficie o papel estás dejando una huella ya sea de tu pensamiento o de lo que está pasando en ese lugar en ese específico momento.

Un poco de historia acerca de la libreta: fue inventada por un Australiano en 1920, lo que hizo fue juntar trozos o pedazos de papel y unirlos a un pedazo de cartulina. Existen algunos cuadernos "famosos" como los de John Lennon, donde escribía poemas, pensamientos y dibujos. También esta el de Pablo Neruda que gracias a su cuaderno se supo acerca de la historia de su familia. 

Platicando con mi mamá le pregunte acerca de su principal herramienta de trabajo y lo primero que me dijo fue "Los libros", siendo honesta esperaba una respuesta más interesante y no tan común, lo cual ella noto mi inconformidad y me dijo que a lo mejor para mi era muy común un libro pero me hizo un llamado de atención y me dijo "Estás en tu último semestre de universidad y en toda la carrera has comprado 3 libros cuando mucho, todo lo que tienes que leer lo lees en la computadora o iPad" y tiene razón... a pesar de que estudio diseño y es una carrera más práctica que hacer lecturas. Ella estudio para ser educadora y también estudio psicología y me dijo que los problemas en la espalda por cargar libros pesados eran muy serios, siempre llegaban adoloridos de la espalda. También de los dolores de cabeza que les daban si los libros tenían letras muy chicas e hizo la comparación de que ahora si la letra es muy chica solamente haces zoom y ¡listo!

Bibliografía:

Ted talk: https://www.youtube.com/watch?v=t_LzznJxur4
Historia del cuaderno: https://es.calameo.com/read/000918535332814c797bd
Imágenes: https://www.google.com.mx/searchq=edad+media&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjEw9K768rdAhUI3xoKHYuTBN4Q_AUICigB&biw=1263&bih=703#imgrc=izqXUjqdGvQ9AM:
https://www.google.com.mx/searchbiw=1263&bih=658&tbm=isch&sa=1&ei=IzykW_CZFofIjwSZ6bDACQ&q=amazed&oq=amazed&gs_l=img.3...639.639.0.973.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.64.img..0.0.0....0.QFSL_iv9XI0#imgrc=_brKbTE1RyRAxM:
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